B. A continuación analizo un proyecto de centro que llevamos a cabo durante todo el curso pasado: "MatemáticaMente". Partiendo de la idea de lo difícil que es introducir las matemáticas en los proyectos, planteamos las matemáticas como proyecto. La idea principal era hacer visíbles las matemáticas al alumnado, su presencia en la vida cotidiana, en la historia, en el arte, en la literatura.
El producto final fue un blog donde reunimos todas las producciones de las diferentes aulas y los recursos utilizados.
Estas son las conclusiones, visto el cuestionario de valoración Conecta13:
1. Diseñamos las tareas y productos a realizar teniendo en cuenta objetivos del currículo y contenidos, pero sobre todo competencias.
2. Se manejaron fuentes de información,distintos tipos de texto y soporte, se realizaron observaciones del entorno, se trabajó con aprendizaje cooperativo ( Tema de nuestro plan de formación permanente en el centro).
3. El apartado de evaluación no fue muy exhaustivo, quedando solo en las autoevaluaciones de las sesiones de trabajo o evaluaciones de funcionamiento de los equipos. Faltó llegar a saber los aprendizajes que se produjeron en el alumnado con relación al currículo.
C. Por último, mi idea básica para un proyecto en 3º de Primaria, que intentaré llevar a cabo este curso. Con mucho currículo que espero vaya surgiendo; el tema es fácil de llevar adelante, eso espero.
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